ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/12/2017/RPOWM

1. INFORMACJE Ogólne o zamawiającym:

Zamawiający:

Stowarzyszenie Karuzela, 26-600 Radom, ul. Cicha 8/10 lok. 161

Tel:  48509057823

Strona internetowa Zamawiającego: www.karuzela.org
Osoba, z którą można się kontaktować w sprawach związanych z zapytaniem:

Edyta Plaskota-Zioło

e-mail:Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., tel: 731 551 322

1. PODSTAWY I TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
2. Postępowanie prowadzone jest w ramach projektu pt.: Dziecko w żłobku – rodzic w pracy. Powrót do aktywności zawodowej rodziców”, nr umowy RPMA.08.03.01-14-7022/16-00 dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego – Województwa Mazowieckiego 2014-2020, Oś Priorytetowa VIII Rozwój rynku pracy,  działanie 8.3 Ułatwianie powrotu do aktywności zawodowej osób sprawujących opiekę nad dziećmi do lat 3, Poddziałanie 8.3.1 Ułatwianie powrotu do aktywności zawodowej.
3. Postępowanie prowadzone jest zgodnie z Zasadą konkurencyjności, opisaną w Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020.
4. Zamawiający zastrzega sobie prawo do unieważnienia postępowania w przypadku, gdy jego dalsze prowadzenie lub zawarcie umowy nie będzie leżało w interesie publicznym czego nie można było przewidzieć, lub gdy obarczone będzie wadą uniemożliwiającą zawarcie ważnej umowy lub gdy z innych przyczyn środki publiczne lub środki publiczne pochodzące z budżetu Unii Europejskiej, które zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, nie zostaną mu przyznane (w całości lub w części).

III.        OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA wraz z informacją o ewentualnym dopuszczeniu składania ofert częściowych, wariantowych:

1. Tytuł przedmiotu zamówienia:

Dostawa mebli i wyposażenia do sal dydaktycznych i sal opieki przeznaczonych dla dzieci do lat 3 (żłobek)

2. Skrócony opis przedmiotu zamówienia:

Przedmiotem zamówienia jest dostawa nowych mebli i wyposażenia do następujących sal:

- opieki dziennej nad dziećmi do lat 3

- gabinet psychologiczny

- gabinet logopedyczny

- sala do muzykoterapii

- sala do zajęć ruchowych

- sala doświadczania świata,

w ramach projektu pn. „Dziecko w żłobku – rodzic w pracy. Powrót do aktywności zawodowej rodziców”. 

Miejsce dostawy: 26-600 Radom, ul. Toruńska 12

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 2/12/2017/RPOWM

1. INFORMACJE Ogólne o zamawiającym:

Zamawiający:

Stowarzyszenie Karuzela, 26-600 Radom, ul. Cicha 8/10 lok. 161

Tel:  48509057823

Strona internetowa Zamawiającego: www.karuzela.org
Osoba, z którą można się kontaktować w sprawach związanych z zapytaniem:

Edyta Plaskota-Zioło

e-mail:Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., tel: 731 551 322

1. PODSTAWY I TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
2. Postępowanie prowadzone jest w ramach projektu pt.: Dzieckow żłobku – rodzic w pracy. Powrót do aktywności zawodowej rodziców”, nr umowy RPMA.08.03.01-14-7022/16-00 dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego – Województwa Mazowieckiego 2014-2020, Oś Priorytetowa VIII Rozwój rynku pracy,  działanie 8.3 Ułatwianie powrotu do aktywności zawodowej osób sprawujących opiekę nad dziećmi do lat 3, Poddziałanie 8.3.1 Ułatwianie powrotu do aktywności zawodowej.
3. Postępowanie prowadzone jest zgodnie z Zasadą konkurencyjności, opisaną w Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020.
4. Zamawiający zastrzega sobie prawo do unieważnienia postępowania w przypadku, gdy jego dalsze prowadzenie lub zawarcie umowy nie będzie leżało w interesie publicznym czego nie można było przewidzieć, lub gdy obarczone będzie wadą uniemożliwiającą zawarcie ważnej umowy lub gdy z innych przyczyn środki publiczne lub środki publiczne pochodzące z budżetu Unii Europejskiej, które zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, nie zostaną mu przyznane (w całości lub w części).

III.        OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA wraz z informacją o ewentualnym dopuszczeniu składania ofert częściowych, wariantowych:

1. Tytuł przedmiotu zamówienia:

Dostawa pomocy dydaktycznych i zabawek do sal dydaktycznych i sal opieki przeznaczonych dla dzieci do lat 3 (żłobek)

2. Skrócony opis przedmiotu zamówienia:

Przedmiotem zamówienia jest dostawa nowego wyposażenia w postaci pomocy dydaktycznych i zabawek do następujących sal:

- opieki dziennej nad dziećmi do lat 3

- gabinet psychologiczny

- gabinet logopedyczny

- sala do muzykoterapii

- sala do zajęć ruchowych

- sala doświadczania świata,

w ramach projektu pn. „Dziecko w żłobku – rodzic w pracy. Powrót do aktywności zawodowej rodziców”. 

Miejsce dostawy: 26-600 Radom, ul. Toruńska 12

OGŁOSZENIE O ROZSTRZYGNIĘCIU

dot. postępowania o udzielenie zamówienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na zadanie o nazwie:

„PRZEBUDOWA I DOSTOSOWANIE NA POTRZEBY ŻŁOBKA ISTNIEJĄCEGO BUDYNKU BIUROWEGO”

Przedmiotem zamówienia są roboty budowlane dot. przebudowy  i dostosowania na potrzeby żłobka istniejącego budynku biurowego znajdującego się przy ul. Starokrakowskiej 135, dz. nr ewid. 161/13 w Radomiu dofinansowane

ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego – Województwa Mazowieckiego 2014-2020, Oś Priorytetowa VIII Rozwój rynku pracy,  działanie 8.3 Ułatwianie powrotu do aktywności zawodowej osób sprawujących opiekę nad dziećmi do lat 3, Poddziałanie 8.3.1 Ułatwianie powrotu do aktywności zawodowej

W wyniku przeprowadzenia czynności związanych z badaniem i oceną złożonych ofert, działając na podstawie ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. – Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2015, poz. 2164 z późn. zm.) Zamawiający:

• przedstawia poniżej nazwy (firmy), siedziby i adresy wykonawców, którzy złożyli
  w przedmiotowym postępowaniu niepodlegające odrzuceniu oferty wraz ze streszczeniem oceny i porównania złożonych ofert zawierającym punktację przyznaną ofertom w każdym kryterium oceny ofert i łączną punktację:

• jako najkorzystniejsza uznana została oferta nr 1, złożona przez Hydro-Truck Sp. Z o.o., ul. Obrońców 36, 26-600 Radom ( Cena ofertowa brutto: 279 641,77 złotych, Okres gwarancji jakości: 4 lata, ponieważ spośród niepodlegających odrzuceniu ofert - w toku oceny, uzyskała najwyższą liczbę punktów, tj. 80,00 pkt (z czego 60,00 pkt za kryterium ceny, 20 pkt za kryterium okresu gwarancji jakości).

• Zaoferowana cena nie przekracza kwoty, którą Zamawiający może przeznaczyć na sfinansowanie zamówienia.

[pb_row ][pb_column span="span12"][pb_image el_title="Logo Unia" image_file="images/STOWARZYSZENIE/Loga/logo_Unia.png" image_size="fullsize" link_type="no_link" image_container_style="no-styling" image_alignment="center" appearing_animation="0" ][/pb_image][pb_text el_title="żłobek działa w ramach projektu" width_unit="%" enable_dropcap="no" appearing_animation="0" ]

_{Żłobek Realizowany W Ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na Lata 2014 – 2020   Oś Priorytetowa VIII Rozwój Rynku Pracy   Działanie 8.3 Ułatwianie Powrotu Do Aktywności Zawodowej Osób Sprawujących  Opiekę nad Dziećmi Do Lat 3}

[/pb_text][pb_text el_title="Misja" width_unit="%" enable_dropcap="no" appearing_animation="0" ]

W żłobku Karuzelaki najważniejsze jest stworzenie optymalnych warunków do wszechstronnego rozwoju, w atmosferze bezpieczeństwa i spokoju. Bezpośrednią opiekę opiekuńczo-wychowawczą nad dziećmi sprawuje personel o wysokich kwalifikacjach (nauczyciele, opiekunki dziecięce oraz personel pomocniczy). W naszej pracy kierujemy się zasadami wynikającymi z Konwencji Praw Dziecka oraz powszechnie przyjętymi normami społecznymi i moralnymi.

Jesteśmy instytucją zajmującą się od wielu lat opieką nad najmłodszymi dziećmi. Z powodzeniem prowadzimy Punkty Przedszkolne, organizujemy wyjazdy dla dzieci i młodzieży. Nasze wieloletnie doświadczenia sprawiają, że liczba osób chętnych do pozostawienia swoich pociech pod naszą opieką stale rośnie, co świadczy o naszych kompetencjach i profesjonalizmie.

[/pb_text][/pb_column][/pb_row][pb_row background="solid" solid_color_value="#f7f2f7" solid_color_color="#f7f2f7" border_width_value_="0" border_style="solid" border_color="#000" width_unit="%" div_padding_top="10" div_padding_right="10" div_padding_bottom="10" div_padding_left="10" ][pb_column span="span12"][pb_text width_unit="%" enable_dropcap="no" appearing_animation="0" ]

Dlaczego Twoje dziecko warto zapisać do żłobka?

- dzieci, które chodziły do żłobka, rozwijają się szybciej intelektualnie i społecznie

- mają lepsze umiejętności społeczne i emocjonalne

- mają lepszy zasób słów

- lepiej radzą sobie w przedszkolu a w szkole lepiej się uczą

Jednak, by tak się stało, żłobek musi prezentować wysoki standard i jakość opieki.

Dlatego u nas Twoje dziecko otrzyma:

- profesjonalnie wyposażone sale

- program edukacyjno-wychowawczy

- opiekę pielęgniarki i kadry z odpowiednimi kwalifikacjami

- dla alergików indywidualną dietę

- trening uwagi słuchowej i chęci mówienia

Przyjmujemy do żłobka także dzieci niepełnosprawne

[/pb_text][/pb_column][/pb_row][pb_row ][pb_column span="span2"][pb_image el_title="Image 1 2 3" image_file="images/IKONY/carousel.png" image_size="fullsize" link_type="no_link" image_container_style="no-styling" image_alignment="center" appearing_animation="0" ][/pb_image][/pb_column][pb_column span="span2"][pb_text el_title="Pokoje zabaw" width_unit="%" enable_dropcap="no" appearing_animation="0" ]

Pokoje zabaw

Wyposażone w najnowsze zabawki, będące jednocześnie stymulatorami rozwoju Twojego dziecka

[/pb_text][/pb_column][pb_column span="span2"][pb_image el_title="Image 1 2" image_file="images/IKONY/blocks.png" image_size="thumbnail" link_type="no_link" image_container_style="no-styling" image_alignment="center" appearing_animation="0" ][/pb_image][/pb_column][pb_column span="span2"][pb_text el_title="Sale rozwoju" width_unit="%" enable_dropcap="no" appearing_animation="0" ]

Sale rozwoju

To tutaj nauczyciel, pedagog lub psycholog podnosi możliwości edukacyjne Twojego dziecka

[/pb_text][/pb_column][pb_column span="span2"][pb_image el_title="Image 1" image_file="images/IKONY/toys.png" image_size="thumbnail" link_type="no_link" image_container_style="no-styling" image_alignment="center" appearing_animation="0" ][/pb_image][/pb_column][pb_column span="span2"][pb_text el_title="Plac zabaw" width_unit="%" enable_dropcap="no" appearing_animation="0" ]

Plac zabaw

Usytuowany wśród ogrodu, pobudzającego do integracji wszystkie zmysły. To lepszy rozwój Twojego dziecka

[/pb_text][/pb_column][/pb_row]

Ogłoszenie przetargu NIEOGRANICZONEGO

„PRZEBUDOWA I DOSTOSOWANIE NA POTRZEBY ŻŁOBKA ISTNIEJĄCEGO BUDYNKU BIUROWEGO”

(wartość szacunkowa zamówienia mniejsza od kwot określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. – Prawo zamówień publicznych)

1. I. Nazwa (firma) oraz adres zamawiającego.

Stowarzyszenie Karuzela

1. ul. Cicha 8/10 lok. 161

26 – 600 Radom; woj. mazowieckie

REGON: 141219166 NIP: 9482507155

tel. 509 057 823   e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Prowadzący sprawę:

Katarzyna Ziętek tel. 600 774 847

Adres strony internetowej: www.karuzela.org

.

1. II. Tryb udzielenia zamówienia.

• Przetarg nieograniczony dla zamówienia na roboty budowlane o wartości szacunkowej nie przekraczającej kwot określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. – Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2015, poz. 2164 z późn. zm.) zwanej w dalszej części Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia „Pzp”.
• Wartość szacunkowa zamówienia nie przekracza wyrażonej w złotych równowartości kwoty 5.225.000 euro, natomiast przekracza wyrażoną w złotych równowartości kwoty 30.000 euro.

    III.          Opis przedmiotu zamówienia.

1. Przedmiot zamówienia:

Nomenklatura wg Wspólnego Słownika Zamówień (CPV)

Główny przedmiot zamówienia:

45453000-7    roboty remontowe

Dodatkowe przedmioty:

45100000-8 Przygotowanie terenu pod budowę

45200000-9 Roboty budowlane w zakresie wznoszenia kompletnych obiektów budowlanych lub ich części oraz roboty w zakresie inżynierii

lądowej i wodnej

45300000-0 Roboty instalacyjne w budynkach

45400000-1 Roboty wykończeniowe w zakresie obiektów budowlanych

2. 2. Przedmiotem zamówienia są roboty budowlane dot. przebudowy i dostosowania na potrzeby żłobka istniejącego budynku biurowego znajdującego się przy ul. Starokrakowskiej 135, dz. nr ewid. 161/13 w Radomiu dofinansowane

 ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego – Województwa Mazowieckiego 2014-2020, Oś Priorytetowa VIII Rozwój rynku pracy,  działanie 8.3 Ułatwianie powrotu do aktywności zawodowej osób sprawujących opiekę nad dziećmi do lat 3, Poddziałanie 8.3.1 Ułatwianie powrotu do aktywności zawodowej.

1. IV. Opis części zamówienia, jeżeli zamawiający dopuszcza

składanie ofert częściowych.

Zamawiający nie podzielił zamówienia na poszczególne części i nie dopuszcza składania ofert częściowych.

1. V. Opis sposobu przedstawienia ofert wariantowych oraz minimalne warunki, jakim muszą odpowiadać oferty wariantowe, jeżeli zamawiający dopuszcza ich składanie.

Zamawiający nie dopuszcza składania ofert wariantowych.

1. VI. Termin wykonania zamówienia.

Termin wykonania zamówienia – maksymalnie 30 dni od daty zawarcia umowy.

• VII. Wymagania dotyczące wadium.

Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

• Termin związania ofertą.

Termin związania ofertą wynosi 30 dni od upływu terminu składania ofert.

.

1. IX. Miejsce oraz termin składania i otwarcia ofert.

1. 1. Miejsce i termin składania ofert:
2. a) oferty należy składać do dnia 28.11.2017 roku do godz. 9⁰⁰ w siedzibie Zamawiającego:

Stowarzyszenie „KARUZELA” ul. Toruńska 12,  26-600 Radom, Sekretariat

1. b) Zamawiający niezwłocznie zwraca ofertę, która została złożona po terminie
2. 2. Miejsce i termin otwarcia ofert:
3. a) jawne otwarcie złożonych ofert nastąpi w dniu 28.11.2017 roku o godz. 9¹⁵ w siedzibie Zamawiającego: Stowarzyszenie „KARUZELA” ul. Toruńska 12, Radom, Gabinet Dyrektora
4. b) bezpośrednio przed otwarciem ofert Zamawiający poda kwotę jaką zamierza przeznaczyć na sfinansowanie zamówienia;
5. c) podczas otwierania ofert Zamawiający sprawdzi oraz ogłosi:

- stan kopert /które powinny być nienaruszone do chwili otwarcia/;

- nazwę i adres wykonawcy, którego oferta jest otwierana;

- ceny ofertowe;

- okres udzielonej gwarancji;

- termin wykonania;

1. X. Opis kryteriów, którymi zamawiający będzie się kierował przy wyborze oferty wraz z podaniem znaczenia tych kryteriów oraz sposobu oceny ofert.

1. 1. Zamawiający dokona wyboru najkorzystniejszej oferty na podstawie nw. kryteriów oceny ofert (nazwa kryterium, waga, sposób punktowania):

1) Cena oferty -  60 %  (max 60 pkt)

2) Okres udzielonej gwarancji jakości -  40 %  (max 40 pkt)

2. 2. Ocena oferty będzie dokonywana wg poniższych zasad:

2.1. Ocena ceny oferty – będzie przeprowadzona wg następującego wzoru matematycznego:  P(C_i) = C_min / C_i  x 60 pkt gdzie:

C_min – najniższa cena spośród wszystkich ważnych ofert i nie odrzuconych

C_i – ceny poszczególnych ofert

P(C_i) – liczba punktów za kryterium ceny

2.2. Ocena okresu gwarancji udzielonej na przedmiot zamówienia.

Ocena przeprowadzona zostanie na podstawie podanego na druku oferty okresu gwarancji na przedmiot zamówienia w pełnych latach. Okres gwarancji należy podawać wyłącznie w pełnych latach. W przypadku podania okresu gwarancji w miesiącach Zamawiający zaliczy do wyliczenia punktów okres pełnego roku przyjmując rok niższy niż będzie to wynikało z podanej ilości miesięcy (np. podanie okresu gwarancji 5 lat i 9 m-cy będzie traktowane jako 5 pełnych lat). Ocena przeprowadzona zostanie wg poniższego zestawienia:

– Wykonawca, który przedstawi w swojej ofercie okres gwarancji, gdzie P(G_i) to liczba punktów za kryterium okresu udzielonej gwarancji:

3 lata                              – otrzyma 0 punktów P(G_i)

4 lata                              – otrzyma 20 punktów P(G_i)

5 lat                                – otrzyma 40 punktów P(G_i)

Okres rękojmi za wady jest zrównany z okresem udzielonej gwarancji jakości.

UWAGA: Oferta wykonawcy, który  zaoferuje okres gwarancji jakości na przedmiot zamówienia,  poniżej 3 lat zostanie odrzucona. Oferta w której nie będzie żadnej informacji dot. okresu udzielonej gwarancji, traktowana będzie jak oferta w której Wykonawca nie udzielił okresu gwaranci na min. 3 lat.

1. XI. Sposoby uzyskania Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia.

Specyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia jest dostępna na stronie internetowej: www.karuzela.org ponadto formularz SIWZ można zakupić za cenę 60,00 złotych (w tym podatek VAT); w siedzibie Zamawiającego, ul. Toruńska 12, 26-600 Radom tel. 731 551 322 w godz. 8 ⁰⁰– 15 ⁰⁰  lub otrzymać za zaliczeniem  pocztowym.

Zamówienie

„PRZEBUDOWA I DOSTOSOWANIE NA POTRZEBY ŻŁOBKA ISTNIEJĄCEGO BUDYNKU BIUROWEGO”

Jerzy Nogal

Przez prawie 20 lat był związany z fotografią w Gazecie Wyborczej.

Obecnie z pasji i zawodowo zajmuje się gotowaniem. Lubi dzielić się tym co wie i odkrywa dla siebie i innych nowe - stare smaki. Poszukuje lokalnych i tradycyjnych przepisów jeżdżąc po Polsce.

Uprawia na Podkarpaciu grykę, żyto i proso, by poznać je od podszewki i dzielić się plonami z rodziną i przyjaciółmi.

Jest zapalonym orędownikiem zdrowego gotowania, co za tym idzie nie niszczenia dobrego produktu w trakcie przygotowywania posiłku. Prowadzi warsztaty kulinarne dla tych co chcą się czegoś nauczyć
i dla tych co muszą zmagać się z dietami ratującymi życie i zdrowie.

Gotowanie to miłe spędzanie czasu. Jak ktoś nie lubi i nie chce gotować, niech lepiej je. Kto lubi niech się przy tym dobrze bawi.

Aleksander Ronikier

Celina Twardysz

Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, pedagog specjalny, surdopedagog oraz pedagog osób z niepełnosprawnością intelektualną, terapeuta osób z autyzmem. Pierwszy i jedyny w Polsce certyfikowany trener i nauczyciel metody Attention Autism. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli i rodziców z zakresu metody Attention Autism. Uczestniczka szkoleń o tematyce autyzmu w Polsce i za granicą. Od 10 lat mieszka w Wielkiej Brytanii. Obecnie pracuje w Hayfield Primary School (Upton), gdzie prowadzi zajęcia metodą Attention Autism. 

Anna Zając.

Logopeda, językoznawca, doktorantka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, gdzie prowadzi zajęcia ze studentami.  Specjalizująca się w terapii mowy i komunikacji. Związana zawodowo z radomskim Stowarzyszeniem Karuzela. 

Autorka kilku publikacji naukowych z zakresu kompetencji komunikacyjnej. Czynna uczestniczka konferencji logopedycznych i językoznawczych.  Autorka bloga, którzy otrzymał tytuł  Najlepszego Bloga Specjalistycznego Radomskiej Blogosfery.  Ma na swoim koncie kilkanaście prelekcji z zakresu rozwoju języka i komunikacji u dzieci.

Współinicjatorka ogólnopolskiej akcji „Dwa słowa na dwa lata to za mało”, koordynatorka w Radomiu akcji „AkcjakomunikAACja”. 

Katarzyna Orkisz

Absolwentka Uniwersytetu Rzeszowskiego na wydziale Pedagogiczno-Artystycznym (specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza). Ukończyła studia podyplomowe z zakresu tyflopedagogiki i zarządzania w oświacie (menedżer oświaty).

Certyfikowany  terapeuta integracji sensorycznej, instruktor sensomotoryki, instruktor masażu Shantala, terapeuta ręki i Metody Warnkego. Uczestnik licznych szkoleń w nurcie poznawczo-behawioralnym (obecnie w trakcie rocznego kursu „Rok z terapią poznawczo-behawioralną dzieci i młodzieży”).

Na co dzień pracuje w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 2 w Rzeszowie, gdzie zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży (dzieci niewidome i słabo widzące, ADHD, autyzm i Zespół Aspergera, niepełnosprawność intelektualna, trudności wychowawcze i szkolne). 

Współzałożyciel i Prezes Zarządu Stowarzyszenia na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową w Rzeszowie, gdzie zdobywała doświadczenie w pracy z dziećmi z trudnościami wychowawczymi. Od wielu lat pracuje również z rodzicami prowadząc Warsztaty dla Dobrych Rodziców oraz z nauczycielami – jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami w domu, w szkole oraz z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego.

Współtwórca i koordynator programu Asystent Dziecka z ADHD i dziecka niepełnosprawnego w podkarpackich szkołach podstawowych.

Współautorka  między innymi pozycji:

1. Jerzak M.(red) "Zaburzenia psychiczne i rozwojowe dzieci a szkolna rzeczywistość" PWN 2016

2. Jerzak M., Kołakowski A. (red.) „ ADHD w szkole”, GWP 2015

WYKSZTAŁCENIE

• Studia podyplomowe: Zarządzanie oświatą - menedżer oświaty
• Studia podyplomowe: Tyflopedagogik
• Studium Teologii Rodziny przy PAT Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie, kierunek: Doradca Życia Rodzinnego
• Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Pedagogiczno-Artystycznym Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza

DOSKONALENIE ZAWODOWE

• Terapeuta sensomotoryki
• Terapeuta Metody Warnkego
• Terapeuta EEG Biofeedback
• Tyflopedagogika -  kurs kwalifikacyjny
• Terapeuta Integracji Sensorycznej (I oraz II stopień)

DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE

2015

• Prezes Zarządu w Stowarzyszeniu Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową,
• Publikacja rozdziału: Asystent dziecka z ADHD  gdy standardowe są niewystarczające,  A. Kołakowski, M. Jerzak (red.): ADHD w szkole, wyd. GWP, Sopot 2015.
• Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji (SORE)
• Organizacja przez Stowarzyszenie Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową konferencji Asystent ucznia niepełnosprawnego
• Szkolenie na terapeutę  Metoda Warnkego

2014

• Koordynatorka projektu w ramach projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego: Asystent ucznia niepełnosprawnego w  Stowarzyszeniu Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową,
• Prowadzenie szkoleń i warsztatów dla rodziców, nauczycieli w ramach Rządowego projektu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Łańcucie
• Prelekcja podczas konferencji Dojrzałość małego dziecka a trudności rozwojowe Wspieranie dziecka młodszego na I etapie kształcenia
• Sensomotoryka  szkolenie na trenera metody (Chemnitz)
• Szkolenie Liderzy przeciwdziałania przemocy i agresji (ORE)
• Warsztaty dla dobrych rodziców II cz. certyfikat
• Prowadzenie szkoleń i warsztatów nauczycieli z zakresu zachowań trudnych i niepożądanych u dzieci.

2013

• Terapia ręki szkolenie
• Organizacja przez Stowarzyszenie Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową IX Podkarpackiej Konferencji Szkoleniowej dla nauczycieli Aby chciało się chcieć  wzrastanie z ADHD

2012

• SLI-specyficzne zaburzenia językowe. Diagnoza, prognoza, interwencja (Międzynarodowa Konferencja w Warszawie)
• Original play życie bez agresji, przemocy i lęku zabawy pierwotne szkolenie
• 16 Międzynarodowa Konferencja Biofeedback Foudation of Europe
• Neurofeedback - warsztaty międzynarodowe prowadzone przez Lyndę i Michaela Tchompsonów z ADD Centre w Toronto
• Organizacja przez Stowarzyszenie Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową IX Podkarpackiej Konferencji Szkoleniowej dla nauczycieli Nastolatek z ADHD  z diagnozą czy bez

2011

• Koordynatorka projektu w ramach projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego: Kompleksowe przygotowanie do pracy z dzieckiem z ADHD w  Stowarzyszeniu Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową,
• Organizacja przez Stowarzyszenie Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową VIII Podkarpackiej Konferencji Szkoleniowej Asystent dziecka z ADHD i co dalej  wystąpienie: Podsumowanie pracy Asystenta Dziecka z ADHD w podkarpackiej  szkole
• TRUDNE ZACHOWANIA - POZYTYWNE PODEJŚCIE. Postępowanie behawioralne bez kar wobec autoagresywnych, agresywnych i innych trudnych zachowań osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ADHD oraz niepełnosprawnością intelektualną (konferencja w Warszawie)

2010

• Metoda Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne  I  oraz II stopień
• Specjalistka ds. rekrutacji, promocji i stażu w ramach projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego: Asystent Dziecka z ADHD  w  Stowarzyszeniu Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową (kwiecień 2010  sierpień 2011r)
• Specjalistka d. szkoleń w ramach projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego: Integracja sensoryczna szansą na podniesienie kwalifikacji  w  Stowarzyszeniu Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową,
• Organizacja przez Stowarzyszenie Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową VII Podkarpackiej Konferencji Szkoleniowej Asystent dziecka z ADHD wystąpienie: Praca Asystenta Dziecka z ADHD w podkarpackiej szkole

2009

• Terapia behawioralna zachowań niepożądanych - 40 godz. kurs prowadzony przez dr A Kołakowskiego
• ABC ADHD  diagnoza w PPP szkolenie
• Akademia Nauki - trener kursu szybkiego czytania i technik pamięciowych dla dzieci i młodzieży.

2008

• Terapia poznawczo  behawioralna dzieci i młodzieży  60 godz. kurs prowadzony przez dr A Kołakowskiego

2007

• praca (do dnia dzisiejszego) w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 2 w Rzeszowie na stanowisku pedagoga
• współorganizowanie i prowadzenie IV Podkarpackiej Konferencji Szkoleniowej Społeczne i wychowawcze aspekty ADHD,
• udział w kursie teoretycznym i praktycznym I stopnia z zakresu terapii EEG Biofeedback,
• udział w szkoleniu warsztatowym Przemoc wobec dzieci  diagnoza, pomoc
• współorganizowanie i prowadzenie V Podkarpackiej Konferencji Szkoleniowej  ADHD- tak mało danych a tak wiele niewiadomych- wykład Terapia Biofeedback w pracy z dzieckiem z ADHD,
• Diagnoza ADHD i zalecenia postdiagnostyczne - kurs doskonalenia zawodowego (20 godz. wykładowych)

2006

• Szkolenie z zakresu Kinezjologii Edukacyjnej Brain Gym metody dr Paula - Dennisona i Gail Deninison
• udział w III edycji konferencji  Nauczyciele-Nauczycielom- współpraca przedszkoli integracyjnych ze szkołami integracyjnymi, specjalnymi oraz szkołami życia;
• współorganizowanie II Podkarpackiej Konferencji Szkoleniowej Jak pomóc dziecku z ADHD;
• ukończenie kursu doskonalącego na temat: Praca z dzieckiem nadpobudliwym (ADHD);
• udział w warsztatach szkoleniowych Kwitnące krzewy prowadzone przez twórczynię ludową;
• wychowawca i terapeuta w świetlicy socjoterapeutycznej dla dzieci z nadpobudliwością psychoruchową w Rzeszowie;
• współorganizowanie III Podkarpackiej Konferencji Szkoleniowej Społeczne aspekty ADHD;

2005

• uczestnictwo w zebraniu założycielskim oraz rozpoczęcie działalności w Stowarzyszeniu Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową na stanowisku zastępcy przewodniczącego;
• współorganizowanie I Podkarpackiej Konferencji Szkoleniowej Jak pomóc dziecku z ADHD;
• uczestnictwo w warsztatach  Dobre Praktyki w Projektach z Obszaru Rynku Pracy i Pomocy Społecznej

2004

• udział w rocznym cyklu szkoleń z Fundraisingu (pozyskiwanie środków na działania społeczne i dobroczynne);
• szkolenie dla wolontariuszy organizowane przez Centrum Wolontariatu w Rzeszowie;

2004  2005

• III Międzynarodowa Konferencja Studenckich Kół Naukowych Trendy naukowe młodzieży akademickiej w Akademii Podlaskiej w Siedlcach,
• Ogólnopolska Konferencja Naukowa Młodzież I dekady XXI wieku. Pokolenie ludzi aktywnych i przedsiębiorczych czy też biernych i samotnych  układ puzzli czy domina w Wyższej Szkole Zarządzania i Administracji w Zamościu (publikacja pokonferencyjna),
• Sympozjum Naukowo-Szkoleniowe Prawa dziecka w społecznej rzeczywistości na Uniwersytecie Rzeszowskim  współorganizator,
• XXXIV Międzynarodowe Seminarium Kół Naukowych Koła Naukowe Szkołą Twórczego Działania na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie (wyróżnienie i publikacja pokonferencyjna);
• Rozpoczęcie dwuletniego Studium Teologii Rodziny w Tarnowie;

2003  2005

• działalność w Studenckim Kręgu Korczakowskim przy Uniwersytecie Rzeszowskim (zbieranie funduszy oraz organizowanie imprez dla wychowanków Pogotowia Opiekuńczego oraz pacjentów Oddziału Pediatrycznego Szpitala Wojewódzkiego nr 2 w Rzeszowie);
• indywidualna opieka nad dzieckiem z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (udział w codziennej rehabilitacji, obejmującej: ćwiczenia Metodą Vojty, terapię logopedyczną, terapię pedagogiczną, terapię psychologiczną);

2003

• udział w warsztatach metodycznych:  Wiosna w żółtych kaloszach oraz Kolorowe święta- dotyczących realizacji metody Edukacja przez ruch;
• kurs organizowany przez Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA-  Od butelki do guzika czyli wesoła muzyka- działania twórcze z wykorzystaniem rekwizytów w pracy z dziećmi;

udział w kursie dla wychowawców placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży zorganizowanego przez Caritas Diecezji Rzeszowskiej;

2002-2004

śródroczne i ciągłe praktyki pedagogiczne w wymiarze 270 godzin w placówkach opiekuńczo  wychowawczych (dom dziecka, internat, szkoła podstawowa (pedagog szkolny) i specjalna, świetlica, poradnia psychologiczno-pedagogiczna, poradnia rodzinna, policyjna izba dziecka, pogotowie opiekuńcze, placówki opieki nad dziećmi specjalnej troski, dom spokojnej starości, dom pomocy społecznej, ośrodek adopcyjno- opiekuńczy).

2000  2002

• udział w spotkaniu integracyjnym rodzin osób niepełnosprawnych;
• kurs z zakresu Aktywność muzyczno-ruchowa (Bati  Straus - wykorzystanie muzyki poważnej w zajęciach z dziećmi);

2000

• praca wolontariusza w świetlicy Zespołu Parafialnego Caritas Mała Przystań przy parafii M. B. Saletyńskiej w Rzeszowie ;
• współpraca z Duszpasterstwem Dzieci Niepełnosprawnych w Rzeszowie;
• udział w corocznych Rzeszowskich turniejach Sportowo-Rekreacyjnych dla Osób Niepełnosprawnych Solidarni w Rodzinie;