Oferta dotyczy następujących konsultacji:
- Konsultacja logopedyczna
- Konsultacje psychologiczne
- Konsultacje fizjoterapeutyczne/dotyczące zaburzeń integracji sensorycznej - prowadzi: Julita Wojda
- Konsultacje fizjoterapeutyczne
- I etap diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu/zaburzeń wieku rozwojowego tj. wywiad ( terminy i zapisy na kolejne etapy diagnozy ( w Poradni) ustalane są indywidualnie – telefonicznie. Koszt całej diagnozy zgodnie z cennikiem. Płatności można dokonywać przelewem na wskazany numer konta.

Czego dotyczą konsultacje ?

Podczas konsultacji terapeuta przeprowadza wstępny wywiad dotyczący przebiegu konkretnego schorzenia, źródła pojawiającego się problemu. 
W drugiej kolejności, terapeuta może prosić (samodzielne lub z pomocą opiekuna - w zależności od możliwości dziecka) o wykonanie przykładowych czynności/pozycji na podstawie których specjalista będzie w stanie postawić pewne założenia bądź wnioski terapeutyczne. Jeśli zachodzi taka potrzeba, terapeuta przekazuje w formie słownej lub pisemnej instrukcję do konkretnych zaleceń, które rodzic/opiekun może wykonywać w środowisku domowym. W sytuacjach kiedy postawione wnioski są niejasne, specjalista, po uzgodnieniu z rodzicem, w celu pogłębienia diagnostyki, może wyznaczyć termin wizyty stacjonarnej.
Istnieje możliwość otrzymania opinii lub zaświadczenia po przeprowadzonej konsultacji on- line.

Przykładowe tematy poruszane podczas konsultacji on-line:
- Wywiad wstępny
- Instrukcje dotyczące odpowiedniej pielęgnacji/ innych zaleceń dla dziecka
- Weryfikacja już otrzymanych zaleceń oraz ćwiczeń ( otrzymanych podczas wcześniejszych wizyt stacjonarnych)
- Porady/instrukcje dotyczące aktualnych, niepokojących zachowań i trudności dziecka
- Weryfikacja ćwiczeń domowych w przypadku pacjentów z wadami postawy
- Konsultacje dotyczące terapii MAES (terapia dla dzieci z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym - więcej szczegółów na naszej stronie w zakładce: oferta).

W konsultacjach mogą uczestniczyć zarówno pacjenci, którzy regularnie korzystają z zajęć w naszej Poradni jak również osoby, które nie miały wcześniej kontaktu  z Instytutem Rozwoju Dziecka.

Zapraszamy do skorzystania z konsultacji online.

1. Zapisów można dokonać telefonicznie pod numerami : 510 832 823

2. Po zapisie a przed konsultacją należy dokonać płatności w formie przelewu na konto BNP Paribas 16 1750 0012 0000 0000 4117 3793, a potwierdzenia zapłaty przesłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

3. W informacji zwrotnej otrzymasz do wypełnienia kwestionariusz/kwestionariusze, oraz link do konsultacji. Korzystamy ze Skypa - aby z nami rozmawiać nie musisz zakładac konta.

Jeżeli chcesz skonsultować dziecko, które nie było do tej pory pod naszą opieką przygotuj dokumentację medyczną, by móc w razie potrzeby szybko do niej sięgnąć. 

Koszt konsultacji online

Zgodnie z cennikiem umieszczonym na naszej stronie KLIK

KONSULTACJE ON-LINE

Oferta dotyczy następujących konsultacji:
- Konsultacja logopedyczna - prowadzi: Joanna Fila- Górka
- Konsultacje psychologiczne - prowadzi: Anna Gruszka
- Konsultacje fizjoterapeutyczne/dotyczące zaburzeń integracji sensorycznej - prowadzi: Julita Wojda
- Konsultacje fizjoterapeutyczne - prowadzi: Magdalena Pytel
- I etap diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu/zaburzeń wieku rozwojowego tj. wywiad ( terminy i zapisy na kolejne etapy diagnozy ( w Poradni) ustalane są indywidualnie – telefonicznie. Koszt całej diagnozy zgodnie z cennikiem. Płatności można dokonywać przelewem na wskazany numer konta.

Czego dotyczą konsultacje ?

Podczas konsultacji terapeuta przeprowadza wstępny wywiad dotyczący przebiegu konkretnego schorzenia, źródła pojawiającego się problemu. 
W drugiej kolejności, terapeuta może prosić (samodzielne lub z pomocą opiekuna - w zależności od możliwości dziecka) o wykonanie przykładowych czynności/pozycji na podstawie których specjalista będzie w stanie postawić pewne założenia bądź wnioski terapeutyczne. Jeśli zachodzi taka potrzeba, terapeuta przekazuje w formie słownej lub pisemnej instrukcję do konkretnych zaleceń, które rodzic/opiekun może wykonywać w środowisku domowym. W sytuacjach kiedy postawione wnioski są niejasne, specjalista, po uzgodnieniu z rodzicem, w celu pogłębienia diagnostyki, może wyznaczyć termin wizyty stacjonarnej.
Istnieje możliwość otrzymania opinii lub zaświadczenia po przeprowadzonej konsultacji on- line.

Przykładowe tematy poruszane podczas konsultacji on-line:
- Wywiad wstępny
- Instrukcje dotyczące odpowiedniej pielęgnacji/ innych zaleceń dla dziecka
- Weryfikacja już otrzymanych zaleceń oraz ćwiczeń ( otrzymanych podczas wcześniejszych wizyt stacjonarnych)
- Porady/instrukcje dotyczące aktualnych, niepokojących zachowań i trudności dziecka
- Weryfikacja ćwiczeń domowych w przypadku pacjentów z wadami postawy
- Konsultacje dotyczące terapii MAES (terapia dla dzieci z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym - więcej szczegółów na naszej stronie w zakładce: oferta).

W konsultacjach mogą uczestniczyć zarówno pacjenci, którzy regularnie korzystają z zajęć w naszej Poradni jak również osoby, które nie miały wcześniej kontaktu  z Instytutem Rozwoju Dziecka.

Zapraszamy do skorzystania z konsultacji online.

1. Zapisów można dokonać telefonicznie pod numerami : 510 832 823

2. Po zapisie a przed konsultacją należy dokonać płatności w formie przelewu na konto BNP Paribas 16 1750 0012 0000 0000 4117 3793, a potwierdzenia zapłaty przesłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

3. W informacji zwrotnej otrzymasz do wypełnienia kwestionariusz/kwestionariusze, oraz link do konsultacji. Korzystamy ze Skypa - aby z nami rozmawiać nie musisz zakładac konta.

Jeżeli chcesz skonsultować dziecko, które nie było do tej pory pod naszą opieką przygotuj dokumentację medyczną, by móc w razie potrzeby szybko do niej sięgnąć. 

Koszt konsultacji online

Zgodnie z cennikiem umieszczonym na naszej stronie KLIK

?‼️KONSULTACJE LOGOPEDYCZNE‼️?
✅Europejski Dzień Logopedy obchodzimy w piątek 6 marca i tego też dnia zapraszamy do Stowarzyszenia Karuzela na konsultacje logopedyczne???
✅Kierujemy je do wszystkich rodziców, których niepokoi rozwój mowy swojego dziecka, do rodziców maluchów, którzy chcą dowiedzieć się jak stymulować rozwój mowy swojego dziecka, do rodziców chcących uzyskać fachową poradę logopedyczną od wykwalifikowanej kadry?‍?‍?‍?
✅Zapraszamy w piątek 6 marca od godz. 8:00?
✅Miejscem konsultacji będzie siedziba Stowarzyszenia Karuzela przy ul. Starokrakowskiej 135 w Radomiu?
✅Zapisy telefoniczne prowadzimy pod numerem:
?510 832 823☎️
✅Koszt 30-minutowej konsultacji –  wynosi 10 zł?

Szukasz ośrodka i profesjonalistów specjalizujących się w terapii dzieci z  zaburzeniami w rozwoju?

Zapraszamy na 14-dniowy  turnus usprawniająco – rekreacyjny dla dzieci i młodzieży do Pogorzelicy w Ośrodku Rehabilitacyjno-Wypoczynkowym „MIRA-MAR” .

w terminie od 07 lipca do 21 lipca 2020r.

link do ośrodka http://www.mira-mar.ta.pl/

Zajęcia na turnusie ukierunkowane na stymulowanie rozwoju w zakresie:

• kształtowania umiejętności społecznych,
• przystosowania do odpowiedniej relacji z otoczeniem,
• nauki okazywania emocji i radzenia sobie ze stresem oraz agresją.

W realizacji turnusu stawiamy na zajęcia dostosowane do jakości funkcjonowania i możliwości dzieci i młodzieży, profesjonalizm kadry, która zawsze zdrowie i zadowolenie dzieci stawia na pierwszym miejscu.

Z tego powodu tak ważne jest dla nas wypełnienie przez Rodzica/Opiekuna formularza zgłoszeniowego i dostarczenie dokumentacji psychologiczno - pedagogicznej  dziecka przed rozpoczęciem turnusu.

Turnus przeznaczony jest  dla dzieci z:

• autyzmem, zespołem Aspergera
• ADHD
• zaburzeniami mowy
• zaburzeniami zachowania
• trudnościami w uczeniu się
• zaburzeniami integracji sensorycznej

Program turnusu obejmuje 90 godzin:

• 30 godzin - TUS (trening umiejętności społecznych)
• 20 godzin - trening zastępowania agresji
• 10 godzin - zajęcia polisensoryczne
• 10 godzin - sensoplastyka, arteterapia
• 10 godzin - zajęcia integracyjne
• 10 godzin - zajęcia relaksacyjne
• Spotkania dla rodziców z psychologiem 15 godzin:

• 3 godziny - rozwijanie komunikacji w codziennych sytuacjach
• 6 godzin   - jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci
• 3 godziny - jak wychować dziecko w duchu pozytywnej dyscypliny
• 3 godziny - jak słuchać kiedy dziecko do nas mówi

Przykładowy program dzienny:

08.00                   Śniadanie

09.00 – 10.00     Trening  Umiejętności Społecznych      

10.00 – 12.00     Zajęcia terapeutyczne grupowe

12.00 – 14.00     Trening Umiejętności Społecznych      

14.00                    Obiad

15.00 – 16.00     Odpoczynek i czas na telefon do rodzica

16.00 – 18.00     Zajęcia terapeutyczne grupowe

18.00                    Kolacja

19.00                   Zajęcia integracyjne

20.00                   Zajęcia relaksacyjne i wyciszające

21.00                   Wieczorna toaleta i czas na telefon do rodzica

22.00                   Cisz nccna

Koszt uczestnictwa

Uczestnik turnusu                3 550,00

Rodzic /opiekun/dodatkowy uczestnik                   2 250,00

UWAGA!!!

Ze względu na duże zainteresowanie turnusem będziemy rygorystycznie przestrzegać terminów zgłoszeń i wpłat zaliczek.

Zgłos dziecko na turnus:

Wypelniając poniższy formularz automatycznie otrzymasz niezbędne dokumenty (formularz zgłoszeniowy, regulamin uczestnictwa oraz umowę) oraz wykaz dodatkowych dokumentów świadczących o zdrowiu i funkcjonowaniu społecznym dziecka. 

Po orzymaniu kompletu dokumentów poinformujemy o wstępnej kwalifikacji.

Instytut Rozwoju Dziecka

Ul. Starokrakowska 135

26-600 Radom

Radom, 11.10.2019 r.

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/10/2019/RPOWM

I.          INFORMACJE Ogólne o zamawiającym:

Zamawiający:

Stowarzyszenie Karuzela, 26-600 Radom, ul. Cicha 8/10 lok. 161

Tel:  791 590 730

Strona internetowa Zamawiającego: www.karuzela.org

II.         PODSTAWY I TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:

• Postępowanie prowadzone jest w ramach projektu pt.: Przedszkolna Karuzela - nowe miejsca edukacji przedszkolnej nr umowy 10.01.04-14-a642/18-00 dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego – Województwa Mazowieckiego 2014-2020.
• Postępowanie prowadzone jest zgodnie z Zasadą konkurencyjności, opisaną w Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020.
• Zamawiający zastrzega sobie prawo do unieważnienia postępowania w przypadku, gdy jego dalsze prowadzenie lub zawarcie umowy nie będzie leżało w interesie publicznym czego nie można było przewidzieć, lub gdy obarczone będzie wadą uniemożliwiającą zawarcie ważnej umowy lub gdy z innych przyczyn środki publiczne lub środki publiczne pochodzące z budżetu Unii Europejskiej, które zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, nie zostaną mu przyznane (w całości lub w części).

III.        OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA wraz z informacją o ewentualnym dopuszczeniu składania ofert częściowych, wariantowych:

• Tytuł przedmiotu zamówienia:

Dostawa pomocy dydaktycznych i zabawek do sal dydaktycznych i sal opieki przeznaczonych dla dzieci w wieku przedszkolnym

• Skrócony opis przedmiotu zamówienia:

Przedmiotem zamówienia jest dostawa nowego wyposażenia w postaci pomocy dydaktycznych i zabawek dla dzieci w wieku przedszkolnym, szczegółowo opisanych w załączniku nr 3 do niniejszego zapytania ofertowego.

Miejsce dostawy: 26-600 Radom, ul. Starokrakowska 135

• Cel zamówienia:

Zakup pomocy dydaktycznych i zabawek  służących doposażeniu sal opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym.

• Wszystkie pomoce dydaktyczne i zabawki powinny być fabrycznie nowe (rok produkcji 2018 lub 2019), nie mające śladów uszkodzeń zewnętrznych
  i uprzedniego używania tzn. że żadna część składająca się na dany przedmiot nie może być wcześniej używana, musi pochodzić z bieżącej produkcji, być sprawna. Dostarczone artykuły muszą być odpowiednio zapakowane, aby zapobiec uszkodzeniu w czasie dostawy. Zamawiający wymaga, aby instrukcje do zamawianych towarów były w języku polskim
• Wszystkie dostarczone pomoce dydaktyczne i zabawki muszą posiadać odpowiednie atesty, certyfikaty, świadectwa jakości i spełniać wszelkie wymogi norm określonych obowiązującym prawem
• Wykonawca dostarczy zamawiany asortyment we własnym zakresie i na własny koszt do miejsca wskazanego przez Zamawiającego, w dni robocze od poniedziałku do piątku w godz. 8:00 do 15:00, po wcześniejszym uzgodnieniu terminu telefonicznie z Zamawiającym. Gotowość dostawy wykonawca zgłosi na co najmniej 2 dni przed planowanym terminem dostawy.
• Wykonawca odpowiada za dostarczony asortyment w czasie transportu. W przypadku uszkodzeń ponosi pełną odpowiedzialność za powstałe szkody.
• Wykonawca zobowiązuje się do usunięcia na własny koszt wszelkich szkód spowodowanych przez wykonawcę
  i powstałych w trakcie realizacji zamówienia.

W przypadku stwierdzenia, że dostarczone produkty:

• są uszkodzone, posiadają wady uniemożliwiające używanie, a wady i uszkodzenia te nie powstały z winy zamawiającego lub
• nie spełniają wymagań zamawiającego określonych w przedmiocie zamówienia lub
• dostarczone produkty nie odpowiadają pod względem jakości, trwałości, funkcjonalności oraz parametrów technicznych

wykonawca wymieni je na nowe, prawidłowe, na własny koszt.

• Wykonawca jest odpowiedzialny za całokształt zamówienia, w tym za przebieg oraz terminowe wykonanie, jakość, zgodność z warunkami technicznymi, jakościowymi i obowiązującymi w tym zakresie przepisami.
• Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert częściowych.
• Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert wariantowych.
• W szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia mogą być podane niektóre charakterystyczne cechy dla producenta, które należy rozumieć jako preferowanego typu w zakresie określenia minimalnych wymagań jakościowych. Nie są one wiążące i można dostarczyć elementy równoważne, które posiadają co najmniej takie same lub lepsze normy, parametry techniczne, jakościowe, funkcjonalne, będą tożsame tematycznie i o takim samym przeznaczeniu oraz nie obniżą określonych w opisie przedmiotu zamówienia standardów. Podane w opisach szczegółowe cechy mają  jedynie sprecyzowanie oczekiwań jakościowych zamawiającego.
• Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi załącznik nr 3 do niniejszego Zapytania ofertowego.

Kod CPV:

37000000-8 Instrumenty muzyczne, artykuły sportowe, gry, zabawki, wyroby rzemieślnicze, materiały i akcesoria artystyczne

Open your eyes

- to kwestionariusz będący formą narzędzia przy pomocy którego w przypadku zaobserwowania u dziecka niepokojących sygnałów w kwestii prawidłowego rozwoju można dokonać potwierdzenia lub wykluczenia nieprawidłowości rozwojowych u dzieci w wieku od 18 miesięcy do 3 lat.
Kwestionariusz służy do zasygnalizowania Rodzicowi/opiekunowi potrzeby dodatkowej konsultacji specjalistycznej w przypadku zauważenia u Dziecka sygnałów zawartych w Kwestionariuszu, które mogą sugerować nieprawidłowości.

Questionnaire is a form of tool which gives opportunity to observe worrying indications in child proper development, it will be possible to confirm/eliminate developmental abnormalities of children from aged 18 months to 3 years. Questionnaire is used for signal parent/guardian need for additional consulting in case to spot in your child worring signals contained in questionnaire.

Questionnaire „Open your eyes” was written as part of a „Ścieżki współpracy” project   realised by Fundację Fundusz Współpracy (FFW), in which standard project implementers financed from the resources of European Social Fund can develop standard projects by international component.

Kwestionariusz „Open your eyes”  składa się z dwóch części.

Questionnaire „Open your eyes”  consists of two parts.

Pierwsza część zawiera podstawowe pytania zamknięte dotyczące ogólnego rozwoju dziecka.

First part contains basic questions about general child development.

Za każdą odpowiedź „TAK” dziecko otrzymuje 1 punkt- klucz odpowiedzi znajduje się na dole kwestionariusza.

For every answer ''YES” child gets 1 point – answer key is below the questionnaire.

Ta punktacja pozwala na wstępną ocenę zachowań i reakcji dziecka oraz ewentualnie sugeruje potrzebę wykonania pogłębionej analizy rozwoju. W przypadku pozytywnego wyniku kwestionariusza w kierunku nieprawidłowości rozwojowych, zalecane jest wykonanie drugiej części kwestionariusza poprzez konsultację specjalistyczną w oparciu o pytania uzupełniające.

Scoring first part of questionnaire allows for preliminary analysis children behaviour and children reactions, what is more suggest need of make deeper analysis child's development.

Druga część przeznaczona jest do wykorzystywana przez przeszkolonych terapeutów, którzy wykonują pogłębioną analizę części pierwszej kwestionariusza w oparciu o pytania uzupełniające.

Second part is used by preschool therapists, who make deeper analysis of first part of questionnaire based on supplementary questions.

W przypadku potwierdzenia przez specjalistę pozytywnego wyniku badania, zaleca się podjęcie diagnozy kierunkowej bądź terapii zgodnie z zaleceniami.

UWAGA

W przypadku obciążonego wywiadu okołoporodowego, bądź w przypadku występowania po porodzie  innych czynników, które mogą wpłynąć na prawidłowy przebieg rozwoju dziecka, warto dodatkowo wykonać rozszerzoną wersję kwestionariusza.

Wykonanie drugiej części kwestionariusza zalecane jest zwłaszcza w przypadku dzieci:

- przedwcześnie urodzonych/urodzonych po terminie

- o masie urodzeniowej poniżej 2500 g

- z uzyskanym niskim wynikiem punktów w skali Apgar

- z ciąż wysokiego ryzyka (ciąże bliźniacze, zagrożone, z obciążeniem genetycznym itp.)

- po przebytych infekcjach/urazach w okresie niemowlęcym

 ATTENTION

In case of encumbered perinatal interview or another problems after birth, which can have influence on proper child development, it is worth to do expanded version of questionnaire.

Second part is recommended to do in case when child:

-prematurely born/too late born

-of a weight below 2500 g

-too low result points in  Apgar scale

-high-risk pregnancy (twin pregnancy, threatened pregnancy, with genetic predisposition, etc.)

-after infection/injuries in baby age

Kwestionariusz „Open your eyes” powstał w ramach projektu „Ścieżki współpracy” realizowanego przez Fundację Fundusz Współpracy (FFW), w którym realizatorzy projektów standardowych finansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego mogą rozszerzyć projekty standardowe o komponent międzynarodowy.

Wakacje, słońce, morze, nowe przyjaźnie i przygody…

Czyli Letnia Kolonia 2019 w Kołobrzegu.

od 23 lipca do 06 sierpnia 2019r.

- ośrodek Podczele II w Kołobrzegu
* 6 osobowe grupy z 2 opiekunami

W programie zaplanowano:

• Muzeum 6D – Maszoperia, gdzie w proces zwiedzania i poznawania ekspozycji zaangażowane są wszystkie zmysły
• Miasto Myszy to wyjątkowe miejsce, które małe gryzonie, przedstawia jako domowych pupili, 
• Ukryta Kraina - magiczna atrakcja, gdzie wchodząc kazdy otrzymuje magiczną różdżkę,
• Park Rozrywki Zieleniewo - wiele rozrywek w klimacie westernu oraz tych bardziej nowoczesnych,
• Dwupoziomowe Oceanarium, gdzie można podziwiać szeroką gamę słodkowodnych i słonowodnych tropikalnych gatunków ryb (rekiny, płaszczki, mureny, skrzydlice, nadymki), koralowców, ukwiałów oraz poznać podwodną florę,
• Muzeum„Patria Colbergiensis”, gdzie można spotkać najlepiej odwzorowane, woskowe figury ludzi, którzy zapisali się w kinowej, politycznej i sportowej historii ludzkości,
• Kołobrzeski Skansen Morski,
• Port Morski Kołobrzeg,
• Rejs statkiem,
• Zwiedzanie Kołobrzegu,
• Wejście na Latarnię Morską w Kołobrzegu.

Ponadto

• kąpiele morskie,
• plażowanie – wypoczywanie,
• wieczorne ogniska,
• karaoke.

Dodatkowo realizowany będzie program profilaktyczny z zakresu promocji zdrowego stylu życia oraz problematyki uzależnień w ilości 30 godzin.

Wszyscy uczestnicy objęci zostaną dodatkowo fachową opiekę psychologa oraz pedagoga.

Ponadto każdy kolonista:

• wzmocni swoje mocne strony,
• wzmocni pożądane zachowania,
• nabycie umiejętności funkcjonowania.
• w sytuacjach społecznych zwiększy świadomość dot. zagrożeń powodujących uzależnienia.

Na prośbę opiekuna wystawiamy opinię o dziecku po zakończonym pobycie.

Zajęcia  odbywać się będą w grupach 6-7 osobowych wg ramowego rozkładu dnia:

pobudka, poranna toaleta, gimnastyka, sprzątanie pokojów, śniadanie, zajęcia zorganizowane, obiad, zajęcia zorganizowane w grupach, kolacja, zajęcia wieczorne, toaleta wieczorna, przygotowanie do ciszy nocnej, cisza nocna.

Uczestnicy zapewnione będą mieli trzy posiłki: śniadanie, 2-daniowy obiad z deserem, podwieczorek, kolację.

Opis Ośrodka

Ośrodek Wypoczynkowy „Podczele II” 

Niezwykłe usytuowanie w naturalnym zespole parkowo leśnym EKO PARKU, w odległości 700 metrów od morza i 5 km od centrum miasta, sprawia, że jego czar i tajemnicza moc przyciąga turystów od lat. Do dyspozycji oddane są odnowione budynki, ciepłe i przytulne pokoje. Smaczne posiłki w gustownym wnętrzu jadalni, doskonała kawa, rodzinna atmosfera, to tylko niektóre walory ośrodka.

Do plaży prowadzi droga przez rezerwat ptaków. Spotkamy tam niezwykłe okazy mistrzów podniebnych lotów. Gorące kołobrzeskie słońce pozwoli dzieciom i młodzieży uzyskać piękną opaleniznę, a wieczorny chłód umili spacery po okolicy.

Prawdziwym skarbem jest jednak bursztyn, który jako pamiątka będzie przypominał uczestnikom kolonii pobyt nad naszym polskim morzem.

Cena pobytu na kolonii:

3 750,00 zł

1 950,00 zł dla osób zamieszkałych na terenie woj. Mazowieckiego

Szczegółowe informacje Katarzyna Ziętek tel. 600 774 847

Stowarzyszenie KARUZELA 
ul. Starokrakowska 135
26-600 Radom
Wpłata na konto BNP Paribas Bank Polska S.A. 46 1750 0009 0000 0000 3025 5992

Radom, 16.11.2018 r.

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 2/11/2018/RPOWM

1. I. INFORMACJE Ogólne o zamawiającym:

Zamawiający:

Stowarzyszenie Karuzela, 26-600 Radom, ul. Cicha 8/10 lok. 161

Tel:  48509057823

Strona internetowa Zamawiającego: www.karuzela.org

1. II. PODSTAWY I TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
2. Postępowanie prowadzone jest w ramach projektu pt.: Przedszkolna Karuzela - nowe miejsca edukacji przedszkolnej nr umowy RPMA.10.01.04-14-a642/18-00 dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego – Województwa Mazowieckiego 2014-2020.
3. Postępowanie prowadzone jest zgodnie z Zasadą konkurencyjności, opisaną w Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020.
4. Zamawiający zastrzega sobie prawo do unieważnienia postępowania w przypadku, gdy jego dalsze prowadzenie lub zawarcie umowy nie będzie leżało w interesie publicznym czego nie można było przewidzieć, lub gdy obarczone będzie wadą uniemożliwiającą zawarcie ważnej umowy lub gdy z innych przyczyn środki publiczne lub środki publiczne pochodzące z budżetu Unii Europejskiej, które zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, nie zostaną mu przyznane (w całości lub w części).

III.        OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA wraz z informacją o ewentualnym dopuszczeniu składania ofert częściowych, wariantowych:

1. Tytuł przedmiotu zamówienia:

Dostawa pomocy dydaktycznych i zabawek do sal dydaktycznych i sal opieki przeznaczonych dla dzieci w wieku przedszkolnym

2. Skrócony opis przedmiotu zamówienia:

Przedmiotem zamówienia jest dostawa nowego wyposażenia w postaci pomocy dydaktycznych i zabawek dla dzieci w wieku przedszkolnym, szczegółowo opisanych w załączniku nr 3 do niniejszego zapytania ofertowego.

Miejsce dostawy: 26-600 Radom, ul. Starokrakowska 135

3. Cel zamówienia:

Zakup pomocy dydaktycznych i zabawek  służących doposażeniu sal opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym.

4. Wszystkie pomoce dydaktyczne i zabawki powinny być fabrycznie nowe (rok produkcji 2018), nie mające śladów uszkodzeń zewnętrznych
   i uprzedniego używania tzn. że żadna część składająca się na dany przedmiot nie może być wcześniej używana, musi pochodzić z bieżącej produkcji, być sprawna. Dostarczone artykuły muszą być odpowiednio zapakowane, aby zapobiec uszkodzeniu w czasie dostawy. Zamawiający wymaga, aby instrukcje do zamawianych towarów były w języku polskim
5. Wszystkie dostarczone pomoce dydaktyczne i zabawki muszą posiadać odpowiednie atesty, certyfikaty, świadectwa jakości i spełniać wszelkie wymogi norm określonych obowiązującym prawem
6. Wykonawca dostarczy zamawiany asortyment we własnym zakresie i na własny koszt do miejsca wskazanego przez Zamawiającego, w dni robocze od poniedziałku do piątku w godz. 8:00 do 15:00, po wcześniejszym uzgodnieniu terminu telefonicznie z Zamawiającym.  Gotowość dostawy wykonawca zgłosi na co najmniej 2 dni przed planowanym terminem dostawy.
7. Wykonawca odpowiada za dostarczony asortyment w czasie transportu. W przypadku uszkodzeń ponosi pełną odpowiedzialność za powstałe szkody.
8. Wykonawca zobowiązuje się do usunięcia na własny koszt wszelkich szkód spowodowanych przez wykonawcę
   i powstałych w trakcie realizacji zamówienia.

W przypadku stwierdzenia, że dostarczone produkty:

• są uszkodzone, posiadają wady uniemożliwiające używanie, a wady i uszkodzenia te nie powstały z winy zamawiającego lub
• nie spełniają wymagań zamawiającego określonych w przedmiocie zamówienia lub
• dostarczone produkty nie odpowiadają pod względem jakości, trwałości, funkcjonalności oraz parametrów technicznych

wykonawca wymieni je na nowe, prawidłowe, na własny koszt.

9. Wykonawca jest odpowiedzialny za całokształt zamówienia, w tym za przebieg oraz terminowe wykonanie, jakość, zgodność z warunkami technicznymi, jakościowymi i obowiązującymi w tym zakresie przepisami.
10. Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert częściowych.
11. Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert wariantowych.
12. W szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia mogą być podane niektóre charakterystyczne cechy dla producenta, które należy rozumieć jako preferowanego typu w zakresie określenia minimalnych wymagań jakościowych. Nie są one wiążące i można dostarczyć elementy równoważne, które posiadają co najmniej takie same lub lepsze normy, parametry techniczne, jakościowe, funkcjonalne, będą tożsame tematycznie i o takim samym przeznaczeniu oraz nie obniżą określonych w opisie przedmiotu zamówienia standardów. Podane w opisach szczegółowe cechy  mają  jedynie sprecyzowanie oczekiwań jakościowych zamawiającego.
13. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi załącznik nr 3 do niniejszego Zapytania ofertowego.

Kod CPV:

37000000-8 Instrumenty muzyczne, artykuły sportowe, gry, zabawki, wyroby rzemieślnicze, materiały i akcesoria artystyczne

Radom, 02.11.2018 r.

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/11/2018/RPOWM

1. I. INFORMACJE Ogólne o zamawiającym:

Zamawiający:

Stowarzyszenie Karuzela, 26-600 Radom, ul. Cicha 8/10 lok. 161

Tel:  48509057823

Strona internetowa Zamawiającego: www.karuzela.org

1. II. PODSTAWY I TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
2. Postępowanie prowadzone jest w ramach projektu pt.: Przedszkolna Karuzela - nowe miejsca edukacji przedszkolnej nr umowy RPMA.10.01.04-14-a642/18-00 dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego – Województwa Mazowieckiego 2014-2020.
3. Postępowanie prowadzone jest zgodnie z Zasadą konkurencyjności, opisaną w Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020.
4. Zamawiający zastrzega sobie prawo do unieważnienia postępowania w przypadku, gdy jego dalsze prowadzenie lub zawarcie umowy nie będzie leżało w interesie publicznym czego nie można było przewidzieć, lub gdy obarczone będzie wadą uniemożliwiającą zawarcie ważnej umowy lub gdy z innych przyczyn środki publiczne lub środki publiczne pochodzące z budżetu Unii Europejskiej, które zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, nie zostaną mu przyznane (w całości lub w części).

III.        OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA wraz z informacją o ewentualnym dopuszczeniu składania ofert częściowych, wariantowych:

1. Tytuł przedmiotu zamówienia:

Dostawa pomocy dydaktycznych i zabawek do sal dydaktycznych i sal opieki przeznaczonych dla dzieci w wieku przedszkolnym

2. Skrócony opis przedmiotu zamówienia:

Przedmiotem zamówienia jest dostawa nowego wyposażenia w postaci pomocy dydaktycznych i zabawek dla dzieci w wieku przedszkolnym, szczegółowo opisanych w załączniku nr 3 do niniejszego zapytania ofertowego.

Miejsce dostawy: 26-600 Radom, ul. Starokrakowska 135

3. Cel zamówienia:

Zakup pomocy dydaktycznych i zabawek  służących doposażeniu sal opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym.

4. Wszystkie pomoce dydaktyczne i zabawki powinny być fabrycznie nowe (rok produkcji 2018), nie mające śladów uszkodzeń zewnętrznych
   i uprzedniego używania tzn. że żadna część składająca się na dany przedmiot nie może być wcześniej używana, musi pochodzić z bieżącej produkcji, być sprawna. Dostarczone artykuły muszą być odpowiednio zapakowane, aby zapobiec uszkodzeniu w czasie dostawy. Zamawiający wymaga, aby instrukcje do zamawianych towarów były w języku polskim
5. Wszystkie dostarczone pomoce dydaktyczne i zabawki muszą posiadać odpowiednie atesty, certyfikaty, świadectwa jakości i spełniać wszelkie wymogi norm określonych obowiązującym prawem
6. Wykonawca dostarczy zamawiany asortyment we własnym zakresie i na własny koszt do miejsca wskazanego przez Zamawiającego, w dni robocze od poniedziałku do piątku w godz. 8:00 do 15:00, po wcześniejszym uzgodnieniu terminu telefonicznie z Zamawiającym.  Gotowość dostawy wykonawca zgłosi na co najmniej 2 dni przed planowanym terminem dostawy.
7. Wykonawca odpowiada za dostarczony asortyment w czasie transportu. W przypadku uszkodzeń ponosi pełną odpowiedzialność za powstałe szkody.
8. Wykonawca zobowiązuje się do usunięcia na własny koszt wszelkich szkód spowodowanych przez wykonawcę
   i powstałych w trakcie realizacji zamówienia.

W przypadku stwierdzenia, że dostarczone produkty:

• są uszkodzone, posiadają wady uniemożliwiające używanie, a wady i uszkodzenia te nie powstały z winy zamawiającego lub
• nie spełniają wymagań zamawiającego określonych w przedmiocie zamówienia lub
• dostarczone produkty nie odpowiadają pod względem jakości, trwałości, funkcjonalności oraz parametrów technicznych

wykonawca wymieni je na nowe, prawidłowe, na własny koszt.

9. Wykonawca jest odpowiedzialny za całokształt zamówienia, w tym za przebieg oraz terminowe wykonanie, jakość, zgodność z warunkami technicznymi, jakościowymi i obowiązującymi w tym zakresie przepisami.
10. Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert częściowych.
11. Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert wariantowych.
12. W szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia mogą być podane niektóre charakterystyczne cechy dla producenta, które należy rozumieć jako preferowanego typu w zakresie określenia minimalnych wymagań jakościowych. Nie są one wiążące i można dostarczyć elementy równoważne, które posiadają co najmniej takie same lub lepsze normy, parametry techniczne, jakościowe, funkcjonalne, będą tożsame tematycznie i o takim samym przeznaczeniu oraz nie obniżą określonych w opisie przedmiotu zamówienia standardów. Podane w opisach szczegółowe cechy  mają  jedynie sprecyzowanie oczekiwań jakościowych zamawiającego.
13. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi załącznik nr 3 do niniejszego Zapytania ofertowego.

Kod CPV:

37000000-8 Instrumenty muzyczne, artykuły sportowe, gry, zabawki, wyroby rzemieślnicze, materiały i akcesoria artystyczne

Stowarzyszenie Karuzela realizuje projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich p.n. „Przedszkolna Karuzela - nowe miejsca edukacji przedszkolnej”

Dofinansowanie projektu z UE: 899 063,80 zł

Projekt realizowany w okresie 18 miesięcy i dotyczy utworzenia nowych 25 miejsc edukacji przedszkolnej oraz wprowadzenia zajęć dodatkowych wynikających z analizy i diagnozy potrzeb. Cel główny projektu to zwiększenie dostępności do edukacji przedszkolnej na terenie Radomia ze szczególnym uwzględnieniem dzieci niepełnosprawnych.

Cele szczegółowe:

- utworzenie dodatkowych 25 miejsc edukacji przedszkolnej najpóźniej w 6 mies. realizacji proj.

- realizacja nowych zajęć specjalistycznych wynikających z diagnozy potrzeb edukacyjnych

- wsparcie procesów integracyjnych dzieci niepełnosprawnych z dziećmi zdrowymi (74 dzieci w tym 42 niepełnosprawnych) w okresie realizacji proj.

Projekt obejmie 74 dzieci (26 dziewczynek i 48 chłopców) w wieku 3 - 5 lat zamieszk. (zgodnie z przepisami KC) teren miasta Radom. Uczestnicy projektu zostaną przyporządkowani do 9 oddziałów przedszkolnych (7 istniejących – 49 dzieci oraz 2 nowe w liczbie 25 dzieci - łącznie 42 dzieci niepełnosprawnych)

REKRUTACJA

Rekrutacja prowadzona będzie od 15 listopada do 17 grudnia 2018 r. do godziny 12.00.

W załączeniu podajemy formularze rekrutacyjne, które należy złożyć w biurze projektu oraz regulamin rekrutacji do projektu.

REKRUACJA PRZEDŁUŻONA DO 31.12.2018