Nie. Wręcz przeciwnie.

Rodzice zgłaszając swoje dziecko do nauki w domu w pierwszej kolejności zapisują dziecko do naszej szkoły. w tym momencie dziecko zgodnie z Ustawą Oświatową.

Następnie rodzic składa do dyrektora wniosek o objęcie dziecka nauczaniem poza placówką.

Rodzice zgłaszając swoje dziecko do nauki w domu w pierwszej kolejności zapisują dziecko do naszej szkoły.

Kiedy dziecko otrzyma status ucznia naszej szkoły rodzic może złożyć do dyrektora wniosek o objęcie dziecka nauczaniem poza placówką. Jednocześnie rodzice muszą: 
- złożyć oświadczenie o zapewnieniu dziecku warunków umożliwiających realizację podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym,
- zobowiązać się do przystępowania w każdym roku szkolnym do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych (nie dotyczy dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego).

Zajęcia edukacyjne, które odbywają poza placówką zgodnie z Ustawą Oświatową.

Rodzice składając oświadczenie o zapewnieniu dziecku warunków umożliwiających realizację podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym zobowiązują się jednocześnie do przystępowania w każdym roku szkolnym do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych. Od wyników egzaminów zależy czy uczeń będzie mógł kontynuować naukę w domu.

Rodzić decydując się na taką formę nauki w pełni odpowiada za formę pobierania edukacji. Naszą rolą jest wspierać rodziców w tym procesie. Robimy to poprzez:
- zapewnienie podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych
- udział w konsultacjach umożliwiających przygotowanie do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych,
- możliwość korzystania z pomocy dydaktycznych służących realizacji podstawy programowej znajdujących się w zasobach szkoły (w porozumieniu z dyrektorem szkoły),
- możliwość uczestniczenia w szkole w: zajęciach z języka obcego, zajęciach rewalidacyjnych, zajęciach rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów celu kształtowania ich aktywności i kreatywności; w zajęciach organizowanych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz konsultacji z zakresu doradztwa zawodowego
- realizację zaleceń dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Uczeń spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje roczne oceny klasyfikacyjne na podstawie rocznych egzaminów klasyfikacyjnych z zakresu części podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym, uzgodnionej na dany rok szkolny z dyrektorem szkoły.

Egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzane przez naszą szkołę, zgodnie z art. 44l lub art. 44wa ustawy o systemie oświaty i przepisami wydanymi na podstawie art. 44zb ustawy o systemie oświaty.
Uczniowi realizującemu naukę poza szkoła nie ustalamy oceny z zachowania. 

Proces dydaktyczny w naszej Szkole:
- Pierwszy etap edukacyjny obejmuje klasy I, II i III. Nauczanie na tym etapie ma na celu zapewnienie łagodnego przejścia z przedszkola do edukacji szkolnej. Ma ono charakter zintegrowany.
- Drugi etap edukacyjny (klasy IV-VIII) obejmuje nauczanie w podziale na przedmioty.