W trakcie Festynu integracyjno- kulturowego „Wspólnie z pasją”, który odbywał się w ramach projektu „Tworzenie Więzi Międzykulturowych” odbył się konkurs, mający za zadanie integrować uczestników w trakcie prowadzonych gier terenowych. To był bardzo aktywny czas, który zaowocował stworzeniem pomysłów na spędzanie czasu wolnego w oparciu o ruch i eksplorowanie otoczenia, przy jednoczesnym integrowaniu pokoleń. Nagrodzone zostały 3 pomysły, które otrzymały największą aprobatę uczestników Festynu. Zwycięskie teamy postanowili przekazać wygrane nagrody na rzecz 3 placówek edukacyjnych w Radomiu. Nagrody trafiły do Szkoły Podstawowej z Oddziałami Terapeutycznymi, Integracyjnymi i Specjalnymi, Przedszkola Karuzela i Punktu Przedszkolnego Karuzela I, za co serdecznie dziękujemy.

Poniżej nagrodzone przez Jury pomysły:

Miejsce 1:

Kreatywna wyprawa talentów

Czas trwania: ok. 1,5 godziny
Liczba uczestników: zespoły rodzinne (min. 3 osoby – dziecko, rodzic, senior)
Teren: ogród /teren zielony
Cele: integracja pokoleń, rozwijanie zainteresowań i talentów, rozwijanie umiejętności społeczno- emocjonalnych.

Fabuła gry:

Odnajdź wszystkie 5 stacji i wraz ze swoją drużyną odnajdź w sobie talent!

Stacja 1: Talent plastyczny.

Narysujcie swoje portrety „Ja za 10 lat.” Bądźcie kreatywni J Może tkwi w was talent plastyczny.

Stacja 2: Talent pisarski.

Stwórzcie razem z drużyną kreatywną rymowankę o tematyce lata. Życzymy „połamania piór”!

Stacja 3: Talent taneczny.

Pokażcie, jak się ruszacie. Weźcie udział w animacjach tanecznych lub stwórzcie własny układ. Może czas ma bal?

Stacja 4: Talent obserwatora.

Uważne obserwowanie świata to ważna umiejętność. Pokażcie, że potraficie zwracać uwagę na otaczającą Was rzeczywistość: odnajdźcie tam: coś zielonego; coś twardego; coś sypkiego; coś słodkiego.

Stacja 5: Talent aktorski.

Scena. Wielka widownia. Cóż za emocje! Ciekawe czy macie je w sobie?

Pokażcie wasze umiejętności aktorskie:  naśladujcie radość, smutek, zdziwienie, strach. Komu wyszło najlepiej?

Miejsce 2:

Leśne Bingo

Czas trwania: ok. 1,5 godziny

Liczba uczestników: zespoły rodzinne (min. 3 osoby – dziecko, rodzic, senior)

Teren: ogród/ miejsce w plenerze

Cel: Odkrywanie przyrody, stymulacja polisensoryczna: rozwijanie wszystkich zmysłów; integracja pokoleń.

Potrzebne: Karty bingo z rysunkami (np . Liście, kamyk, piórko, kwiatek itp.).

Zasady gry:

1. Dziecko dostaje kartę z obrazkami zjawisk, przedmiotów, które można odnaleźć na terenie festynu

 2. Uczestnicy zaznaczają lub przyklejają znalezione rzeczy.

3. Gra kończy się, gdy któryś z uczestników odnajdzie wszystko albo minie czas gry.

Miejsce 3:

Gra terenowa „Rodzinny Szlak Przygód”

Czas trwania: ok. 1,5 godziny
Liczba uczestników: zespoły rodzinne (min. 3 osoby – dziecko, rodzic, senior)
Teren: ogród przy Stowarzyszeniu Karuzela/teren zielony
Cele: integracja pokoleń, odkrywanie różnic i podobieństw, zabawa, ruch i współpraca

FABUŁA GRY

Drużyny ruszają w podróż przez „Rodzinny Szlak Przygód”, na którym czeka ich 5 stacji tematycznych. Każda stacja symbolizuje inny rodzaj przygody, a zadania łączą ruch, wiedzę, wspomnienia i zagadki pokoleniowe.

Za każdą zaliczoną stację drużyna otrzymuje pieczątkę. Na końcu czeka nagroda dla wszystkich zespołów.

STACJA 1: „Leśna Przeszłość”

 Zadanie: w worku znajdują się tajemnicze przedmioty z dawnych lat.

Zadanie dla zespołu: rozpoznać 3 przedmioty i powiedzieć, kto ich używał oraz czym się różnią od dzisiejszych wersji.
 Senior może opowiedzieć krótką historię z tym przedmiotem.

Stacja 2: „Szyfr”

Zadanie polega na rozwiązaniu prostej krzyżówki, gdzie dziecko czyta, senior odpowiada a rodzic zapisuje rozwiązania.

TO, CO ŁĄCZY LUDZI RÓŻNYCH POKOLEŃ – PRZYJAŹŃ

• MIEJSCE, GDZIE ROSNĄ KWIATY I WARZYWA – OGRÓD
• COŚ, CO CZYTAMY I UCZYMY SIĘ OD POKOLEŃ – KSIĄŻKA
• SYMBOL CIEPŁA I RODZINNEGO OGNISKA - OGIEŃ
• JEDNOSTKA CZASU MIERZĄCA UPŁYW POKOLEŃ – LATA
• TO, CO DZIELIMY Z BLISKIMI – EMOCJE
• PROCES PRZEKAZYWANIA WIEDZY Z POKOLENIA NA POKOLENIE – NAUKA
• • TO, CO DAJĄ NAM DOŚWIADCZENIA INNYCH – INSPIRACJA
  • DŹWIĘK POWTARZAJĄCY SIĘ W CZASIE, JAK WSPOMNIENIA POKOLEŃ – ECHO

  Stacja 3: „Celne pokolenia”

  Zadanie ruchowe: Rzut woreczkami do celu, ale... senior rzuca z krzesła, dziecko z bliska, rodzic z dużej odległości. Zespół musi zdobyć minimum 10 punktów razem. Za celny rzut uczestnik otrzymuje 2 pkt.

  STACJA 4: „Z kuchni babci i mamy”

   Przedmioty: maszynka do mięsa, dziadek do orzechów, syfon. Zadanie: Dopasuj przedmiot (używany dawniej i dziś) do jego funkcji.

  Do mielenia mięsa na kotlety i farsze

   Do otwierania orzechów

   Do robienia domowej wody gazowanej

• Zadanie publiczne dofinansowane ze środków samorządu Województwa Mazowieckiego.

• Fotorelacja z gier terenowych: